3月10日下午，我校启航外籍专家丹尼尔•康达教授做客“外国语言文学学科创新·国际学者系列讲座”第二十九期，为在场师生带来了一场以“理解中文交流——语言学家的视角”为题的精彩讲座。讲座由我校高等学校学科创新引智基地、国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心及科研处联合主办，来自十余个国家的近百名本硕博国际学生共同参加，讲座由汉学院副院长曹波主持。

讲座伊始，康达教授从语用学与跨文化交际的视角出发，指出汉语的魅力不仅在于其独特的语言系统与书写符号，更在于其背后所承载的文化逻辑与交际策略。他强调，真正理解中文交流，需超越语言表层结构，深入其语用规则、语境依赖与社会文化动因。康达教授以其深厚的语用学理论积淀，将学术内容与教学实践紧密结合，以自己的研究实践为纲，采用“以小见大”的方式，深入浅出地讲解了汉语中的招呼语、安慰语使用现象，揭示了这些语言现象背后复杂的语用机制，也为在场国际学生理解中文交际提供了语言学层面的阐释框架。他指出，不同国家对汉语使用的差异，不仅体现在语言形式上，更反映了不同文化中人际关系建构的根本逻辑，是国际中文教育中不可回避的核心议题。

在互动环节，康达教授严谨又不失幽默地回答了同学们的提问，进一步阐释了语用策略在中文交际中的具体运用，深入浅出的讲解赢得了在场师生的阵阵掌声。

康达教授以其丰富的国际学术背景与跨文化研究经验，为国际学生打开了一扇理解中文交际逻辑的新窗口，也为同学们未来从事中文教学、跨文化传播或区域国别研究奠定了坚实的理论基础。

本次讲座不仅是我校推动外国语言文学与中国语言文学学科融合创新的具体实践，也是国际中文教育领域“讲好中国故事、传播中国话语”的有力探索。通过引入国际前沿语用学理论，讲座进一步深化了国际学生对中文交际机制的理解，提升了其跨文化沟通能力与学术素养，为培养具备全球视野、中国情怀与国际传播能力的复合型人才提供了重要支撑。（高天）