近日，由外语教学与研究出版社主办、我院承办的“理解当代中国——高级听说教材”虚拟教研室活动（第五期）在云端举行。来自我校和国内其他高校的教师、“理解当代中国”系列教材的编者以及我校师生近百人参加了本次教研活动。

活动由《理解当代中国——高级听说教材》主编、北京语言大学赵雷教授主持。赵雷教授首先介绍了大外国际中文教育事业发展的历史及现状，并对本次教研活动的主讲人我校周艳芳、赵连城老师进行了简要介绍。

周艳芳老师首先从课程设置、授课理念、设计思路、教学过程及学生成果展示等方面介绍了我院“理解当代中国——高级中文听说”课程的授课情况和学生学习情况。通过第一轮的教学实践，本门课程取得了一定的教学成果，学生们纷纷表示教材内容新颖、全面；授课方式灵活、多样。学习后，他们既了解了真实、立体、全面的当代中国，又提高了中文听说能力。

接着，赵连城老师汇报了在高级中文听说课教学实践中发现的问题和存在的困难，包括课程名称设置、课时安排、考试形式、时政术语解释和授课教师理论素养提升等，并介绍了我院听说教研室通过集体备课初步提出的解决方案，如侧重过程性评价、通过综合口语活动评估学生理解掌握情况；结合教材内容设计第二课堂内容，提升相关话题说服力；针对不同水平的学生，通过教学平台布置个性化作业等。

随后，赵雷教授对本次教研活动进行了总结，对我院两位老师的教学分享给予了高度评价和充分肯定。在交流互动环节，北京语言大学的赵雷教授、复旦大学的吴中伟教授、北京语言大学的史艳岚老师、张一萍老师就我院两位老师提到的问题进行了讨论和经验分享。

本次虚拟教研室活动，是我院本年度教学重点工作之一。通过活动，我院教师与教材编者、业内专家进行了充分的交流和互动，提升了教师对“理解当代中国”系列教材的认知和理解，同时也展示了我院国际中文教学的风貌及师生风采，取得了预期效果。（周艳芳 赵连城 吕海燕）