9月19日下午13时至16时15分，德语系在系会议室召开了全体教师学习讨论《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（简称“高教三十条”）大会。全系教师在为期一周自学的基础上结合自己的工作实际对文件中的相关问题展开讨论。

讨论会由德语系总支书记吴长勇主持。首先，系主任丛明才对“高教三十条”的重点内容进行精辟概述和解读。之后吴长勇书记就学生的思想问题等谈了自己的想法，他提到要着重提高学生的思想深度、扩大学生的知识面，改善学生的学习风气，严肃加分问题，注重培养学生的实践能力。

接下来其他老师分别发表意见，紧密结合自己的工作实际提出了许多极具可行性和建设性的建议。重点围绕“巩固本科教学的基础地位”，“创新人才培养模式”，“加强创新创业教育和就业指导服务”，“加强师德师风建设”，“提高教师业务水平和教学能力”等展开讨论。教师们一致认为必须严抓本科教学，全力打造一年级新生，让他们尽快转变学习理念，改变学习方法，养成自主学习习惯。利用启发式教学，在师生互动中把握好尺度，从教师的教、学生的学等多角度衡量教学效果。加强学校和企业间的合作，增加新的实习基地，让学生尽早熟悉社会和就业环境，可以请企业人员与已毕业的学生回到学校，在系内为在校生开展“知行讲堂”活动，等等。下一步将根据讨论结果，制定落实“高教三十条”规划。

此次讨论会的召开使德语系的教职员工加深了对“高教三十条”的认识，找出了目前工作存在的问题和差距，为今后工作指明了努力的方向，为圆满完成“十二五”规划任务，实现德语系教学、科研、学科建设大发展奠定了坚实基础。（刘雯）