11月3日下午，应用英语学院第一教研室在11教111会议室召开教研室工作会议，旨在总结一年级开学至今的教学成效和问题，进一步优化本学期的努力方向和教学策略，从而有效提升一年级教育教学质量。一年级教研组成员、班导师和科目负责人参加了此次教研会，院长朱源、党总支书记任德成、副院长李春姬、党总支副书记蔡芸参加了会议，并对一年级的教学工作提出了建议、期望和要求。

    会议首先由教研室主任刘晓晖总结了2010级新生在综合英语、英语听力和英语口语三项摸底测试中的成绩，从听、说、读、写、译和文化常识方面分析了2010级新生的专业基础素质和水平，并与2009届新生的入学情况进行对比，总结出了一年级新生的总体特点、入学基础优差生比例和各班的英语水平差异。各科目任课教师通报了开课至今学生的学习表现，并从课堂内容的安排、难易度、活动设计、作业布置、教材的使用等方面提出了改进意见。会议期间，教师们讨论热烈，献计献策，从如何培养学生独立自主学习能力到提高学生学习的积极性等方面提出了许多富有创意、切实可行的建议。

    到会领导对于教研室会议的内容给予充分肯定的同时对一年级教学工作进行了重要指导。朱源院长强调了英语专业基础阶段听说能力培养的重要性，指出了调整模式、加大力度提高学生在语音、口语表达、听力方面的素质水平势在必行，并提出了可行性方案；任德成书记分析了本年招生的现状及90后学生的心理特点，指出既要把握学生思想状况，严格要求和监督学生又要耐心施教、爱心施教、因材施教，不能急于求成；李春姬副院长从如何打造应用英语学院人才特色、迎合学生的学习兴趣和就业需求、加强应用性知识的渗透和传授、教材和专业倾向性课辅材料的合理搭配使用等方面提出了建议；蔡芸副书记特别指出了班导师工作的重要性，提出师生之间、班导师和辅导员之间交流日常化，班导师的工作要按着《应用英语学院班导师量化管理规定》切实有效的实施，通过多方配合与合作将学生的学习和思想发展提升至更高境界。

    本次教研会议的成功召开对一年级今后教学工作的改革和开展具有重要的指导意义。第一教研室将以此为依托，对下一个阶段的教学工作做出更为有效、更为细致的安排和调整，从而提高课堂效率，提升教师专业素养，全方位优化教学质量。