33年前，16岁的孙玉华被选送到大连外国语学院学俄语时，她没有想到有一天，她会成为这所大学的校长，她也没有想到，俄语从此成了她一生的追求，成了她最精通的一种语言，俄罗斯也成了她最了解、最喜爱的一个民族。

当孙玉华坐在院长办公室的阳光里，回首往事展望未来的时候，她的脸上洋溢着灿烂的笑容，也凝聚着深刻的思考。

当院长是全新课题

孙玉华是2002年被任命为院长，在这之前，她当了17年俄语系主任，1年副院长。对于一个以俄语教学为己任的教授来说，对于一个在俄罗斯国立赫尔岑师范大学获得博士学位的学者来说，当院长是一个全新的课题。

走马上任后，孙玉华的第一个体会是：大学校长不好当。国家对大学投入不足，人们对教育的要求一年比一年高。在这种情况下，要提高教学水平，要把学校办得更好，就要付出更多的心血。白天，她要把全部精力用在院长的工作上，晚上10点以后，她还要备课，进行学术研究。

一个人的精力是有限的。夜深人静时，孙玉华忙完一天的工作，坐下来备课时，她也感觉疲倦，可她不能让自己躺到舒服的床上去，如同一个战士不能离开战场，如同一个运动员不能离开训练场地。

孙玉华最着急的一件事，是大外没有博士点，在国际化竞争越来越激烈的今天，必须早日设立博士点，孙玉华和全校员工正在为此而努力。

大外迁移旅顺口

一个旅顺口，就是半部中国近代史。大连外国语学院已经在旅顺口选址建设校园，2005年就要迁移到旅顺口。

当初选址时，有很多地方向大外热情招手，大外和大医经过反复比较，多方论证，最后选择了旅顺口。大外领导班子在论证新校区时，考虑的不是一代人的利益，而是大外长远的发展。他们要把新校区建设成花园式的大学，成为集各国文化的旅游风景区，50年后仍不落伍。大外现在的校区占地147亩，新校区占地达1500亩，是现在的10倍。孙玉华说，旅顺口在国外知名度很高，我们选择旅顺口是最佳选择。

孙玉华生长在旅顺口，作为一个旅顺人，孙玉华对自己的家乡有着深切的了解和刻骨铭心的爱，她说，旅顺口是一座历史文化名城，是中国近现代历史的教育基地。那座100多岁的俄式小火车站，那座记载日本人侵略罪恶的白玉塔，那座结束殖民地历史的胜利塔……就像一位位历史老人临风而立，向后人诉说着过去。看到一些文物古迹被破坏，孙玉华就心痛，她希望每一个炎黄子孙都能爱护我们的家园，她更希望大外的搬迁能让旅顺口更加美丽，当然，旅顺口厚重的历史文化也将成为大外生生不息的养料。

走遍俄罗斯大地

俄罗斯是孙玉华去过最多的国家，改革开放初期，为了寻求合作，她靠给做中俄贸易的公司当翻译的机会，到远东大学、伊尔库斯克国立语言大学联系合作办学，使大外俄语系在联合办学方面走在全国的前列。后来，她又两次到俄罗斯留学，留学期间，她把大部分工资花到了旅行上，她到过许多城市、乡村和加盟共和国，几乎走遍了俄罗斯大地。

俄罗斯广袤的原野，粗犷的自然风光，使她万分陶醉，她说，俄罗斯是真正的地大物博，看到俄罗斯的山川、河流、森林，心里的烦恼就全都没有了。而俄罗斯的历史、文学、建筑，都融合了全世界的精华，走进列宁格勒，走进莫斯科，走进每一座有特点的城市，就是走进了欧洲历史文化精美的艺术长廊，让人流连忘返，让人过目不忘。

大自然培育了俄罗斯民族热情奔放的性格，他们高水准的文化素养，高度的精神文明，永不退色的爱国主义精神，更让孙玉华欣赏和佩服。在公共场所，没有人大声喧哗，大家都在看书，说话时，声音只有两个人能听见，买东西只要有两个人就排队。孙玉华认为，一个民族的文明程度将决定国家的发展潜力，俄罗斯民族的精神世界是丰富的健康的，这就是俄罗斯巨大的发展潜力。

在20世纪80年代，孙玉华从俄罗斯归来时，她觉得在文明程度上，我们与俄罗斯有很大差距，现在，她不这样说了，因为20年来，我们的进步非常大。她相信，我们走向精神文明的步伐会越来越快。

精彩对话

l      人最大的敌人是不自信

l      俄罗斯文学使我心胸开阔

l      对生活要求低，对工作要求高

l      对儿子的教育是个失败

问：学俄语并不是您的志愿，可以说是计划经济的产物，可是您却把俄语学得非常好，达到了最高水准，您可以用俄语思维，在电话里，俄罗斯人不相信您是外国人。您学习的动力是什么？

答：是自信。我认为，人最大的敌人是不自信，人活着要有尊严，不能认输。我刚开始学俄语的时候，就下决心要把它学好，后来，我就全身心地爱上了俄语。在俄罗斯留学时，我每天早晨6点就起来听广播，练习听力，中午买个面包到电影院去看电影，晚上和俄罗斯人聊天，练习口语，10点以后回宿舍读书，研究教学法，直到深夜。

世界上的事情就是这样，只要你想做，对自己有信心，你就能做到最好。

问：俄罗斯文学是一座宝库，我国的翻译家翻译了大量文学名著，特别是19世纪的作品，给了我们很多文化滋养。您精通俄文，一定读过很多原文作品，那么，俄罗斯文学给了您哪些收获？

答：我非常喜欢俄罗斯文学，我国的老一代翻译家俄文水平高，中文修养也高，他们翻译得非常好，但是，译文和原文总是有差距的，我读原文更能感受到俄罗斯文学的博大精深，它们是世界文学宝库中最丰富多彩的，我喜欢读普希金、托尔斯泰、屠格涅夫的作品，优美、明快、深刻，也喜欢读陀思妥耶夫斯基的《白痴》、《罪与罚》、《被侮辱与被损害的》等作品，他对社会弊端揭露得非常透彻，对人的心理透视得非常准确，读完他的作品，仿佛自己都变成了一个心理学家。

我现在正在给出版社重译普希金的名著《上尉的女儿》，我国已经有25个版本，但我还是根据原文译，原文的魅力是永恒的。

问：您为俄语、为事业倾注了这么多的热情，花费了这么多的时间，可是，您又是一位妻子，一位母亲，您是不是忽视了家庭生活？

答：没有，我的家庭生活很幸福，我是个急性子，我丈夫脾气好，我们正好互补，他也是学外语的，我们有很多共同语言。家务活大多是我干，孩子也是我带，我不爱管钱，所以，我们家的钱由他管。我们有一个共同的特点，就是对生活的要求不高，差不多就行，但对工作的要求很高，专业一定要优秀。

我喜欢散步、游泳、爬山，我们常常在早晨到东海头，去爬十八盘，运动使我精力充沛。

我的儿子也很好，性格开朗，助人为乐，充满爱心，他喜欢数理化，可高考时，我们却强迫他学外语，现在看来是不对的，他上大学后，我反思自己，觉得这是我教育的一个失败，所以，我跟我爱人说，儿子考研究生的时候，我们不能再强迫他。

让孩子学习他喜欢学的东西，才有利于他成才，也是我们当父母的对孩子最大的爱。

人物档案：

孙玉华，女，汉族，1954年出生于旅顺口。1970年从54中学选送到大连外国语学院俄语系学习，1974年毕业留校，在俄语系任教。期间，先后到黑龙江大学俄语学院、北京大学俄罗斯文学研究生班、前苏联列宁格勒大学学习，1997年至2000年，在俄罗斯国立赫尔岑师范大学攻读博士学位。

孙玉华长期工作在基础课教学第一线，积极运用现代教育教学思想改革传统教学方法，总结出一套适合中国学生的俄语教学方法，深受学生欢迎，先后被评为大连市优秀专家、辽宁省优秀教师、全国优秀教师并授予全国优秀教师奖章、辽宁省劳动模范、辽宁省优秀共产党员、辽宁省中青年拔尖人才，并获得国务院政府特殊津贴。最近，又荣获教育部首届百名高等学校教学名师奖。

在学术研究上，孙玉华也取得了突出成就，在国内外学术期刊上发表论文近40篇，并出版了《旅居俄罗斯》、《俄语视听说教程》、《俄语实践语法》、《外国语言文学与教学研究》、《中国俄语学生习题集》、《篇章在中国俄语学生高年级学习阶段的整合作用》等专著，主编了《俄汉外经外贸词典》、《俄汉实用大词典》等工具书。