11月3日，中国人民大学“杰出学者”特聘教授、中国人民大学外国语学院教授、博士生导师郭英剑教授应邀来我校讲学，开展了题为“当代美国文学：趋势与问题”学术讲座和“《国标》语境下英语类专业建设与改革：问题与对策”座谈会。本次讲学由我校学科发展规划处主办，国际商务学院和英语学院的共同承办。国际商务学院院长王绍平教授，科研处处长常俊跃教授，国际商务学院副院长朱玉荣、刘晓晖，英语学院副院长吕春媚、夏洋，两院专业教师、硕士及本科学生参加了此次活动。

    在讲座中，郭英剑教授从美国当代文学的历史背景出发，通过透析2016年诺贝尔文学奖和美国国家图书奖获奖作品，对美国文学在当代呈现出的内外部特征进行了深入剖析和解读。郭教授认为，当代美国文学在时代浪潮中极具回顾历史的勇气和面对未来的信念等内在特征，即用艺术创作来反抗强权、找寻被遗忘的历史、唤醒政治记忆并再现了在夹缝中生存的人们的现状。除此之外，郭教授还将美国文学在当代所反映出来的外部特征归结为“分裂”社会中的“合众”文学，种族主题在美国文坛仍然位于主流行列，相较其他凸显出来的主题而言具有相当的一致性和深刻的现实性。郭教授坚信文学会在冲破迷惘的困境以及追求爱和真理的过程中发挥愈加重要的力量。讲座最后，郭英剑教授与现场的师生热烈交流和互动，对提出的问题一一解答。郭教授以严谨清晰的独到见解和幽默风趣的语言风格赢得了在场师生的阵阵掌声，他的讲座为深入了解当代美国文学的发展趋势提供了重要启发。

    在随后的座谈会中，郭英剑教授以一线教师的丰富经历和专家学者的开阔眼界对外语专业，尤其是英语专业在新形势下所面临的问题与对策进行了深刻剖析。郭教授指出，南京大学今年开始实行的“大类招生”政策为我们所有外语人敲响了警钟。在此政策下，外语专业面临着新生专业界限被打破，缺少专业训练、学校急需创设专业特色课和通识课、国家现行的教学指南与现实趋势相悖等诸多问题。面对严峻的形势，郭英剑教授呼吁教师要有危机意识，要去思考如何将教学工作与发展形势紧密相连，结合不断变化着的学生的学习要求来实施教学改革。整个座谈会气氛热烈，在场师生积极互动，不断发问并交流。郭教授就有关专业界限模糊、“大类招生”的内涵、英语等级考试对教学的影响、学生思辨能力培养以及学生管理等问题做出细致的回答并给予对策建议。

    郭英剑教授对学生发展的高度重视、对学科领域变化的敏锐思考及远见卓识给在场的所有人留下了深刻印象。（刘刚）