5月24日，著名语言学家、北京大学博士生导师陆俭明、马真教授应邀做客汉学院并在中国传统文化体验室与汉学院教师座谈交流。党总支书记周玉琨、王晓娜教授以及汉学院各位教师参加了座谈，本次座谈会由汉学院刘晓然副院长主持。

    座谈会上，马真教授在发言中提出“从事科学研究首先要有发现问题的能力”，指出发现问题的能力是研究能力的重要组成部分，也是获得研究成果的起点。她结合自己对“反而”、“别”、“好端端的”等词语的研究实例，具体介绍了从书本中和生活中发现问题的经验和方法，并总结出了“有心用心，勤于思考”的发现问题能力培养八字原则。其清晰的观点、明白晓畅的表达使教师们深刻地意识到培养发现问题能力的重要性。

    陆俭明教授的发言“由语言说到语言语法研究”则从汉语语法研究的6大思路谈起，介绍了“汉语信息结构”这一语言学研究新视角。他结合汉语与英语的语法对比，详细阐释了汉语信息结构的含义和规则，以及汉语信息传递结构与英语句法规则的差异，并选取“把字句”研究为个案，展示了语言信息结构在汉语语法研究中的具体应用。这一极具学术前沿性的研究理念深深地吸引了在座的各位教师，陆教授深入浅出、逻辑清晰的讲解也让大家茅塞顿开，受益匪浅。

    在交流座谈环节，王晓娜教授介绍了本院教师们在使用陆先生所编著教材的具体感受和心得体会，并代表汉学院全体教师向二位先生表达了由衷的感谢。刘晓然副院长、周玉琨书记也就单音节词向双音节词的转化、教师与老师的通用性等具体问题与陆俭明教授进行了深入的探讨。

    会后，二位教授向汉学院赠送了陆先生的新著，并与汉学院教师们合影留念。

    座谈在各位教师的恋恋不舍中结束。二位先生深厚的学养、严谨的学术态度、高度的语言敏感和高明的讲授技巧都让老师们感佩不已，多位教师在语义背景研究、留学生语法偏误研究等方面深受启发。

    当日，陆俭明、马真二位教授还参加了汉学院承办的大连外国语大学第三届国际文化节，欣赏了国际学生的精彩表演。（薛媛元）