为落实好学生处、人事处《关于开展本科生班导师考核、聘任及责任津贴发放工作的通知》，进一步加强音乐系学生教育管理工作，增进对学生工作的相互了解，提升班导师工作队伍素质，9月13日上午，音乐系召开了班导师工作交流会。音乐系主任南日、直属支部书记符霜、系副主任王旭、办公室主任刘玮、分团委书记张波和三名班导师参加了会议。

    会上，现任班导师王旭副主任首先发言，她介绍了多年担当班导师工作的体会，强调班导师重要的工作方法是多沟通，要多与辅导员沟通学生情况，多与学生沟通谈心，多了解特殊群体和不同学生的要求，多征求好学生的建议和意见等。

    班导师朱学民老师总结了一年来作为2015级班导师的工作情况：经常与辅导员和书记交流学生情况，利用开学初和期末等召开班级会议，统一思想，掌握学生状态；通过参加和组织班级学生集体活动，增进对学生了解；日常注意关注特殊群体。

    会上，大家对音乐系如何开展学生特殊群体工作进行了积极探讨。

    针对大家提出的当前特殊学生状况，南主任强调，作为音乐系管理工作者，要加强沟通交流，严格执行校规校纪，发现问题及时汇报。日常工作中要善于发现问题，及时解决并处理问题，每周都要把问题梳理并及时解决，不留死角。

    符书记根据音乐系学生学习特点，提出严格执行校规校纪，加强学生管理的要求。在学生纪律管理上，一是专业课任课教师严格考核学生出勤；二是班长严格考核大课和公共课学生出勤；三是辅导员抓好学生住宿查寝和考勤。同时，辅导员加强与家长的联系沟通，并做好记录。对有心理疾病的学生、困难和特困生、留降级学生等特殊群体要予以关注，做好跟踪记录。符书记对班导师工作提出了要求：新任的一、二年级班导师注意掌握学生动态，关注学生特殊群体；注重学生专业思想和专业发展方向指导；保持与辅导员及时沟通学生情况，经常与任课教师了解学生学习状况；多组织和参加班级集体活动。

    通过此次工作交流会，音乐系理清了学生管理思路，增进相互沟通交流，明晰了各自不同的岗位职责和要求，通过不断创新工作方式和方法，有效提升了学生管理效果和效率。（张波）