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“一带一路”人文交流与“区域学”发展学术研讨会暨区域学师资研修班在我校举办

稿件来源:上海合作组织大学中方校长办公室   图片来源:上海合作组织大学中方校长办公室
发布时间:2017-08-25   访问次数:

    7月25-30日,由上海合作组织大学中方校长办公室、“一带一路”人文交流机制协同创新中心和俄语学院主办的“一带一路”人文交流与“区域学”发展学术研讨会暨区域学师资研修班在我校拉开帷幕。哈萨克斯坦国际关系和世界语言大学副校长、区域学专家努尔兰·阿季尔哈努雷,哈萨克斯坦丝绸之路大学联盟副主席、中哈教育中心主任阿依努尔·巴依捷列索娃,中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所主任赵会荣教授、北京外国语大学俄语学院副院长、区域学专家戴桂菊教授,中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所主任张宁、徐坡岭,复旦大学国际关系专家冯玉军教授以及来自北京语言大学、山东大学、兰州大学、吉林大学等10余所相关院校的相关领域专家和教师参加活动。我校校长刘宏教授、上海合作组织大学中方校长委员会主席孙玉华教授以及俄语学院部分教师参加了开幕式。

2017年7月25日“一带一路”人文交流与“区域学”发展学术研讨会暨区域学师资研修班开幕式_副本.jpg

2017年7月26日北京外国语大学俄语学院副院长 戴桂菊教授讲座_副本.jpg

2017年7月28日复旦大学国际关系专家冯玉军教授讲座_副本.jpg

2017年7月25日“一带一路”人文交流与“区域学”发展学术研讨会暨区域学师资研修班参会人员合影_副本.jpg

    校长刘宏首先致辞,她强调,国际化办学是我校的主要办学特色,我校在人才培养、学生互派、国际交流等方面已取得不俗的成绩。为服务国家“一带一路”建设,利用多元国际化平台,我校相继成立了俄语中心、乌克兰研究中心、哈萨克斯坦研究中心、亚美尼亚研究中心、“一带一路”人文交流机制协同创新中心和东北亚外交外事协同创新中心,成立了“一带一路”人文交流与语言产业校企联盟。作为上合大学中方校长委员会主席单位和区域学项目院校,我校积极推进上合大学各院校间的交流与合作,在俄语学科基础上不断加大“区域学”人才培养模式的探讨,努力服务于国家所需的人才培养和智库建设。

    上合大学中方校长委员会主席孙玉华教授做了题为《“一带一路”人文合作组织要素“俄语”的区域一体化整合功能》的主旨发言。她在发言中强调,“一带一路”倡议作为经济全球化及区域一体化的理论构建与现实推动,越来越受到各国政府与学界的关注。她以“一带一路”俄语国家为例,从俄语作为人文交流与合作组织要素角度,探讨俄语在区域一体化进程中的整合功能。来自哈萨克斯坦、社科院及北外的专家在会上作了精彩的主题报告。他们分别从国家领导关系对两国关系发展的影响、中国与白俄罗斯教育合作现状与前景、上合组织大学区域学人才培养模式、丝绸之路沿线国家教育领域合作现状及发展前景进行了深层次的论述。

    分组讨论中,来自东北师范大学、山东大学、兰州大学、吉林大学、新疆大学、海南热带海洋学院及我校的专家学者均围绕“一带一路”构想背景下区域学学科定位、复合型人才培养、青年创新创业、国家形象以及国别研究等多个问题和领域进行了研讨。

    上海合作组织大学中方项目院校“区域学”师资研修班项目是上合大学区域学方向的重点项目,是上合大学人才培养质量的有力保障。人才培养是上合组织教育人文合作的重要组成部分,是实现“一带一路”战略的重要手段和途径,是服务于上合组织国家全方位合作的重要智力支持和人才保障,是上合大学发展的主要任务之一。

    “区域学”的特殊性在于其并未存在于我国的学科名录中,而“区域学”方向是上合大学人才培养最早的优先发展方向之一,该方向人才也是“一带一路”战略实施过程中急需的专业人才。随着“一带一路”战略的实施,国家对国别区域人才培养和科学研究已开始重视,教育部在即将本科外语类专业教学质量国家标准中进一步明确区域与国别课程并建设课程体系的规定。因此,本次“区域学”师资研修班为推进上合大学区域学方向的内涵建设,为我国外语类院校的专业拓展和师资储备做了积极的铺垫。

    本次活动提升了我校俄语学科在国内外学界的影响力,展现了我校俄语学科创新的发展理念,为上合大学框架下“区域学”本硕博一体化人才培养提供了理论支撑,促进“一带一路”人文交流机制的建设,凸显了我校在上合大学“区域学”方面的引领作用。(冯静)

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